南昌高新區(qū)拓展活動

南昌戶外拓展培訓引導學員積極分享是實踐體驗理論的有效形式，“體驗式教學”強調(diào)學員的探究活動，提倡分享學習。讓學員在課程領域或現(xiàn)實生活的情景中，通過教師引導、小組合作、個人研究等組織形式，培養(yǎng)學員發(fā)現(xiàn)和提出問題的能力、搜集和處理信息的能力、分析和解決問題的能力、交流與合作的能力。使學員在獲得內(nèi)心體驗的過程中，逐步提高能力。tag：南昌高新區(qū)拓展活動

南昌凱德商場室內(nèi)拓展

南昌企業(yè)內(nèi)訓參與者將在活動中增進他們創(chuàng)造思考的能力與解決困難的技巧。創(chuàng)造力的課程強調(diào)一成不變的信念與假設常限制了人們的想象空間，并為可能的解決方案設限，旨在喚起一般人擁有卻沒有完全發(fā)揮的創(chuàng)造力。 tag：南昌凱德商場室內(nèi)拓展

南昌拓展公司前十

南昌戶外拓展訓練能挖掘?qū)W員個人潛能和提高自我意識，拓展訓練中設定了許多看起來是很危險的內(nèi)容，使參與者感到壓力的活動，甚至有些活動看起來似乎是不可能完成的，但是這不是單純追求驚險感覺的活動，而是要求學員充分發(fā)揮個人能力和利用現(xiàn)有資源，在個人或團隊的協(xié)作和幫助下去完成任務。tag：南昌拓展公司前十

南昌野外素質(zhì)拓展

在南昌戶外拓展培訓中，有意設置的行為情境會使不同小隊的成員之間感到明顯的由社會比較引發(fā)的競爭壓力，使成員行為的內(nèi)在動力增加。心理學家米德爾布魯克提出，在人們意識到不能單獨完成一項任務，或者通過多個人的共同努力可以更順利地完成一項任務時，就傾向于組成團隊。在這種由競爭帶來的高壓力下，成員從團隊合作中得到足夠的安全感，從而增強了對團隊的歸屬感，有效地提高了團隊的凝聚力。tag：南昌野外素質(zhì)拓展

山美特戶外拓展培訓是一家以“為客戶創(chuàng)造價值”為目標，以“學員為中心，以績效為導向”為理念，以“為客戶創(chuàng)造獨特體驗”為使命的公司。擅長領域為體驗式培訓，如：以團隊建設，新人融入等為主題的拓展訓練;沙盤模擬，企業(yè)內(nèi)訓等不同形式的體驗式室內(nèi)課;擁有設計感，故事感，參與感及探尋意義的體驗式年會;量身為企業(yè)打造培訓師隊伍;參與設計年度培訓計劃，完善培訓體系。