樂(lè)山的室內(nèi)拓展訓(xùn)練

樂(lè)山企業(yè)內(nèi)訓(xùn)向員工講授諸如策劃、與人溝通和提高執(zhí)行力等知識(shí)時(shí)，不再局限在課堂講授或觀看錄象，通常是團(tuán)隊(duì)領(lǐng)袖針對(duì)企業(yè)特別要求設(shè)計(jì)出方案，提出要求，受訓(xùn)者在明確目標(biāo)的前提下，通過(guò)角色扮演和情景模擬獲得一個(gè)體驗(yàn)式學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，達(dá)到了理論與實(shí)踐相結(jié)合的目的。tag：樂(lè)山的室內(nèi)拓展訓(xùn)練

樂(lè)山市戶外拓展

樂(lè)山戶外拓展訓(xùn)練引發(fā)出個(gè)人力量承諾于個(gè)人成長(zhǎng)、發(fā)掘與發(fā)展，它激勵(lì)人無(wú)論是在個(gè)人生活方面和職業(yè)生涯里為他們要?jiǎng)?chuàng)造的結(jié)果完全負(fù)責(zé)任，它推動(dòng)人們活出生命力、熱誠(chéng)、樂(lè)觀，戶外拓展開(kāi)發(fā)并加強(qiáng)核心價(jià)值和原則，讓大部分的人去體驗(yàn)誠(chéng)信、誠(chéng)實(shí)、負(fù)責(zé)任、尊重、信任。tag：樂(lè)山市戶外拓展

樂(lè)山素質(zhì)拓展找那家

一般公司的老員工一般都有已經(jīng)具有團(tuán)隊(duì)歸屬意識(shí)，平時(shí)就會(huì)表現(xiàn)出盡職意識(shí)與投入精神，認(rèn)同集體，對(duì)集體有較高的期望。但他們大多工作強(qiáng)度較大，如果沒(méi)有適當(dāng)?shù)恼{(diào)節(jié)，則容易產(chǎn)生抱怨和厭倦心理，樂(lè)山戶外拓展訓(xùn)練活動(dòng)恰好滿足了老員工的這個(gè)需求，通過(guò)活動(dòng)，緩解了老員工日常工作中的疲勞，從而增強(qiáng)了其對(duì)團(tuán)隊(duì)的向心力。tag：樂(lè)山素質(zhì)拓展找那家

樂(lè)山一天的戶外團(tuán)隊(duì)拓展

樂(lè)山戶外拓展訓(xùn)練每一個(gè)項(xiàng)目都是讓大學(xué)生們?cè)谝粋€(gè)設(shè)定的情境中親身體驗(yàn)，運(yùn)用多種感官主動(dòng)去接觸情境中的事物，這樣在整個(gè)過(guò)程中獲得的知識(shí)更深刻，感受結(jié)束后，每個(gè)人會(huì)有各種各樣的想法和體會(huì)來(lái)反思和回味情境中帶來(lái)心靈的這種震撼的思索，還能延伸到工作生活和學(xué)習(xí)中，讓大家聯(lián)想到更多，對(duì)自身的素質(zhì)是很大的提高。tag：樂(lè)山一天的戶外團(tuán)隊(duì)拓展

山美特戶外拓展培訓(xùn)公司自成立以來(lái)一直致力于體驗(yàn)式培訓(xùn)課程及團(tuán)隊(duì)活動(dòng)形式創(chuàng)新與發(fā)展的研究工作。打破了體驗(yàn)式培訓(xùn)課程及團(tuán)隊(duì)課程及團(tuán)隊(duì)活動(dòng)形式老套的瓶頸，實(shí)現(xiàn)了體驗(yàn)式培訓(xùn)的可持續(xù)性發(fā)展。