潮州市周邊拓展訓(xùn)練

在潮州戶(hù)外拓展培訓(xùn)過(guò)程中，總會(huì)遇到臨陣逃離的學(xué)員，這時(shí)候團(tuán)隊(duì)會(huì)鼓勵(lì)這些人嘗試去挑戰(zhàn)自己；有時(shí)候團(tuán)隊(duì)會(huì)遇到懶惰的人，拓展會(huì)促使著他主動(dòng)參與活動(dòng)，讓他變得積極起來(lái)；平時(shí)性格比較煩躁的人，在拓展訓(xùn)練中他學(xué)會(huì)了控制自己，冷靜對(duì)待事情；平時(shí)憂(yōu)猶寡斷的他在游戲競(jìng)技中變冷靜、果斷。 tag：潮州市周邊拓展訓(xùn)練

潮州文化產(chǎn)業(yè)拓展中心

通過(guò)潮州戶(hù)外拓展培訓(xùn)活動(dòng)，對(duì)所有的參訓(xùn)人員進(jìn)行了一次意義深刻的啟迪。隊(duì)員通過(guò)上海拓展訓(xùn)練活動(dòng)項(xiàng)目的體驗(yàn)，就像一面鏡子一樣給予了真實(shí)自我的反射，每一個(gè)項(xiàng)目對(duì)于全體隊(duì)員來(lái)說(shuō)，打破了原有的固定思維定勢(shì)，通過(guò)多角度多層次的變換，使隊(duì)員們的視野得到拓寬，對(duì)自己有了新的認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)，這是參加拓展訓(xùn)練的重要收獲之一。tag：潮州文化產(chǎn)業(yè)拓展中心

潮州小孩拓展訓(xùn)練營(yíng)

潮州戶(hù)外親子拓展是改善提高人的思維和心智模式，而不是單純的玩，娛樂(lè)休閑或體育運(yùn)動(dòng)。從而相互學(xué)習(xí)，相互理解，共同成長(zhǎng)，創(chuàng)造一個(gè)更富親情，更富激情、更多關(guān)懷的家庭環(huán)境，促進(jìn)孩子更快成長(zhǎng)。 當(dāng)全家的手為同一目標(biāo)緊握時(shí)，安全與信任產(chǎn)生了，堅(jiān)定與執(zhí)著產(chǎn)生了!“父子兵”、“母女檔”、“全家組合”齊上陣，兩代人在活動(dòng)中感受挑戰(zhàn)極限、超越自我的艱辛與快樂(lè)!自信心，意志力，耐挫力，獨(dú)立生活能力得到極大增強(qiáng)，面對(duì)挑戰(zhàn)，敢于競(jìng)爭(zhēng)，敢于超越。tag：潮州小孩拓展訓(xùn)練營(yíng)

潮州野外拓展訓(xùn)練

通過(guò)潮州戶(hù)外拓展培訓(xùn)，得到的是新舊信息的碰撞、交融，然后在心里萌發(fā)各種想象，甚至躍躍欲試。拓展培訓(xùn)師會(huì)啟發(fā)參訓(xùn)者去思考：在面對(duì)一項(xiàng)高難度的工作任務(wù)的時(shí)候，是退讓?讓別的同事去完成?還是給自己一個(gè)挑戰(zhàn)與成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)?往往在經(jīng)歷了拓展訓(xùn)練的整個(gè)過(guò)程之后，學(xué)員們終于懂得：其實(shí)，很多事情都是在我們的能力范圍之內(nèi)的，因此凡事輕易不要給自己設(shè)限。tag：潮州野外拓展訓(xùn)練

山美特戶(hù)外拓展培訓(xùn)教育課程體系總體包括：戶(hù)外體驗(yàn)式教學(xué)、體驗(yàn)行為教育、非在職培訓(xùn)、野營(yíng)水上項(xiàng)目四大類(lèi)教育課程版塊，期間穿插企業(yè)內(nèi)訓(xùn)、極限挑戰(zhàn)等精簡(jiǎn)課程。山美特教育能夠幫助團(tuán)隊(duì)、個(gè)人及時(shí)解決一些經(jīng)理人無(wú)法破解的問(wèn)題，幫助隊(duì)員改變心智模式，從而建立一只上進(jìn)而又充滿(mǎn)激情的學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)。同時(shí)山美特教育提倡和推崇從體驗(yàn)中學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)員認(rèn)識(shí)自身不足、發(fā)現(xiàn)自身潛力、提高視角、迎合團(tuán)隊(duì)需要，杜絕缺乏自信、欠缺投入、懼怕改變、逃避責(zé)任、無(wú)視結(jié)果等現(xiàn)象發(fā)生。