重慶戶外拓展訓(xùn)練本身就是一種學(xué)習(xí),由于戶外體驗訓(xùn)練打破了在現(xiàn)實學(xué)習(xí)生活中的角色關(guān)系,因而給參訓(xùn)者提供了一種“逃避的體驗”;體驗式培訓(xùn)的載體是各種器械科目與游戲,這些科目本身多變而有趣,所以參訓(xùn)者獲得了“娛樂的體驗”;在訓(xùn)練過程中,由于受訓(xùn)學(xué)員都非常投入,一些人性中的本善和一些人所特有的高尚素質(zhì)得以充分的發(fā)揮,使受訓(xùn)者得以欣賞到人性美這一主題,獲得充分的“審美體驗”。 tag:重慶戶外拓展訓(xùn)練
重慶戶外拓展訓(xùn)練的培訓(xùn)方式很多都是戶外進行,學(xué)員在接受體驗式培訓(xùn)與原來的生活方式,工作方式、學(xué)習(xí)方式都有很大的不同。tag:重慶露營拓展
學(xué)員們在日常學(xué)生生活中很少具有這樣的團隊合作機會,借助重慶戶外拓展培訓(xùn)可以讓學(xué)員們增強團隊意識,牢記集體力量大于個人,這種拓展訓(xùn)練模式能幫助學(xué)員們在今后的學(xué)習(xí)生活中樹立團結(jié)協(xié)作的意識。tag:重慶拓展培訓(xùn)機構(gòu)
重慶戶外拓展培訓(xùn)采取有效的措施改善人際關(guān)系,學(xué)會關(guān)心、激勵、相互信任,使大家融洽的與他人及群體合作,達到團體一致性,并形成團隊成員間配合默契,形成積極向上、團結(jié)互助的團隊氣氛。tag:重慶拓展易
山美特戶外拓展培訓(xùn)教育課程體系總體包括:戶外體驗式教學(xué)、體驗行為教育、非在職培訓(xùn)、野營水上項目四大類教育課程版塊,期間穿插企業(yè)內(nèi)訓(xùn)、極限挑戰(zhàn)等精簡課程。山美特教育能夠幫助團隊、個人及時解決一些經(jīng)理人無法破解的問題,幫助隊員改變心智模式,從而建立一只上進而又充滿激情的學(xué)習(xí)型團隊。同時山美特教育提倡和推崇從體驗中學(xué)習(xí),引導(dǎo)學(xué)員認識自身不足、發(fā)現(xiàn)自身潛力、提高視角、迎合團隊需要,杜絕缺乏自信、欠缺投入、懼怕改變、逃避責(zé)任、無視結(jié)果等現(xiàn)象發(fā)生。